PBL结合CBL教学法在慢性咳嗽中西医结合住院医师规范化培训中的应用

作者：刘玮; 蒋红丽^*; 毛兵

来源：中国中医药现代远程教育, 2020, 18(05): 109-111.

• PBL
• CBL
• 教学方法
• 慢性咳嗽
• 住院医师规范化培训
• 教学改革

慢性咳嗽作为呼吸门诊的最常见就诊原因之一,是中西医结合住院医师培训临床教学的重点与难点,如何掌握西医辨病与中医辨证相结合的临床思维尤其重要。基于问题的教学(problem-based learning,PBL)结合基于实例的教学(case-based learning,CBL)的教学模式,能很好地调动住院医师的积极性,培养中西医结合临床思维、提高实践操作能力,激发科研潜能,同时进一步提高教师的中西医结合基本功和教学水平,真正做到教学相长。

• 单位
  四川大学华西医院