浅析小学语文阅读教学方法指导

作者：张玲利

来源：中国校外教育, 2019, (21): 129.

• 小学语文
• 阅读方法
• 阅读兴趣

对于小学生而言,阅读水平的提高,意味着学生语文综合能力的提高。所以,教师要在引导学生阅读兴趣的同时,给予方法的指导,让学生掌握科学的方法,提高阅读的效率,可以让教师在课堂教学效率方面,不断地提升现有水平,让教师有进行创新教学改革的压力感,进而有助于教师水平的提升。