摘要

在军队院校教学工作评价指标体系中,教学效果是重要的一级指标,而支撑这一指标的内涵非常丰富,涉及多个二级指标和相关的主要评价点。放射士官专业课教学工作评价若要达标创优,应该在迎评准备中注意把握培养方案、课程标准、教材建设、实施计划、教学设计和实践教学等几个问题。

  • 单位
    中国人民解放军白求恩医务士官学校; 第四军医大学