摘要

<正>在目前的条件状况下,教师仍是主要的知识传授源,但是这绝不意味着教师仍把学生当作知识的容器,自上而下地灌输知识。在信息社会教师做的更多的将是培养学生消化知识、理解知识并提升为个体知识的能力。教师应转变教育观念,改变以往以教师为中心的单向教学模式。教师还要善于创造知识,对过时的陈旧的知识要大胆的革新。能够推陈出新才是跟的上时代的合格的教师。但能够创造知识并不是容易的事。这就需要教师不断加强和提高自身的素