小学语文读写结合策略探究

作者：张娟

来源：家长, 2020, (29): 153.

• 小学语文
• 读写结合
• 策略

教师要积极探索以读促写、以写促读的教学方法,将其投入语文教学活动中,使学生形成良好的阅读能力,同时还能提升其写作能力。为此,笔者从"以读促写""以写促读""读写结合"这三方面,对小学语文读写结合策略进行了深入探究。