"以学生为中心"的本科院校教学质量保障理念建构,从学生学习、发展和学习成果的视角,借鉴评价理论和质量管理理论,对管理和评价的两大质量保障核心内容进行系统梳理。理顺学生为什么学、学什么、学生希望教师怎么教、学生应该怎么学、学生希望得到怎样的服务支持和组织支持等内容,提出以学生的学习成果评价教学质量是本文研究的重点。
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