持续健康教育效果评价在心脏瓣膜置换术后华法林抗凝治疗中的应用效果观察

作者：李雪苹; 陈朝红; 陈艳丽; 陈小华; 郭若; 尹志勤^*

来源：浙江医学, 2020, 42(01): 83-85.

• 持续效果评价
• 心脏瓣膜置换术
• 抗凝

目的探讨持续健康教育效果评价在心脏瓣膜置换术后华法林抗凝治疗中的使用效果。方法分别选取2016年与2015年行心脏瓣膜置换术的患者各100例为观察组与对照组。术后两组患者均予详细讲解抗凝治疗相关知识,发放抗凝治疗宣传手册,制定术后回访跟踪手册。自行设计《华法林抗凝知识问卷》,两组患者分别于心脏重症监护室(CCU)转入普通病房后3d、出院当天及出院后1个月进行问卷调查。观察组在对照组宣教的基础上实施持续健康教育效果评价,即除问卷调查外进行提问式健康教育效果评价,个别单独交流,及时纠正错误。对于问卷中的错误解答给予详细分析,加强再次宣教,鼓励患者复述。观察并比较两组患者对华法林抗凝知识的掌握情况及术后出血倾向、药物漏服、再次入院情况。结果 CCU转入普通病房后3d,两组患者对华法林抗凝知识的掌握情况比较差异无统计学意义(P>0.05)。但出院当天及出院后1个月,观察组患者对华法林抗凝知识的掌握情况均优于对照组(均P<0.05)。观察组患者术后出血倾向、药物漏服、再次入院发生率均低于对照组(均P<0.05)。结论持续健康教育效果评价能够促进心脏瓣膜置换术后患者掌握华法林抗凝治疗相关知识,提高服药依从性,减少相关并发症的发生。

• 单位
  温州医科大学附属第一医院; 温州医科大学