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摘要
<正>伴随新课改的不断深化,素质教育已成为当今主流教育理念。阅读教学已是最重要的环节。阅读教学的实施能有效培养学生的阅读能力、理解文章能力以及综合分析能力。鉴于此,本文针对小学语文有效阅读教学设计展开思考。一、开展有效阅读的背景以往阅读教学模式无法促进小学生阅读能力的提高,容易导致学生丧失阅读兴趣,导致学生对于语文产生厌烦心理。因此,就需要教师及时转变阅读教学方法,设计出有效的教学流程,用有效的教学方法引导阅读教学,转变阅读教学的现状,全面提高阅读教学的有效性,促进学生阅读水平的提高,有效阅读设计指的是一节课程以及一篇课文的教学前课程准备。教学中
