基于“互联网+”优化的教师培训需求调研与分析——以长沙市2018年“国培计划”实施工作调研为例

作者：王庭宇

来源：教育现代化, 2018, 5(48): 308-337.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.48.125

• “互联网+”
• “国培计划”
• 需求调研
• 分析报告
• 长沙市

根据湖南省教育厅要求,为了解长沙市中小学教师对2018年"国培计划"实际培训需求及对国培项目的认识、评价、问题和困难,通过"互联网+"形式优化培训需求调查环节,利用"问卷星"软件开展大规模网络问卷调查研究。对近三年参加国省培的次数、整体评价、参培意愿、最想参加项目类型、学科、最需要的培训内容、形式、参培主要障碍等几个方面进行了调查并进行了详细分析。最后根据调查分析,提出了思考与建议。

• 单位
  长沙教育学院