高中心理健康教育有效实施途径

作者：陈紫俊

来源：新课程, 2021, (41): 235.

• 心理健康教育
• 高中生
• 有效
• 途径

进入高中阶段,学生具有一定的判断力和独立的思考能力,面对学习的重要性,他们自然已经明白,但与之而来的高考压力也容易让学生出现心理问题。因此,教师在加强学生文化课教育的同时,更要关注高中生的心理健康。基于这一阶段学生的心理问题进行深入的研究与分析后,提出相应的策略,从而使学生身心得以健康发展。