广东省成考学习者自我导向学习与工作绩效研究

作者：梁英珠; 李嵩义

来源：成人教育, 2018, 38(08): 76-80.

• 广东省
• 成人高考学习者
• 自我导向学习
• 工作绩效

以广东省成考学习者为研究对象,采用问卷调查法,并利用描述性统计分析、因素分析、皮尔森积差相关分析等统计方法进行样本资料分析。研究结果如下:广东省成考者自我导向学习、工作绩效的实际情况良好;广东省成考者自我导向学习与工作绩效之间存在正相关关系。依据研究提出相关具体建议,以供成人学习者、教育机构与政府教育部门及有志投入此研究者参考。

• 单位
  教育学院