高校英语课堂为思政教育的开展提供了重要阵地。但目前高校英语教学中思政元素的融合仍存在很多问题，比如思政教育目标不清晰、教学方案缺乏系统性等。因此，本文将探究高校英语教学中融入思政元素的必要性，分析思政元素融入高校英语教学教师所起的作用和存在的问题，并对高校英语教学中思政元素和理念的融入策略展开论述。
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