根据《国家职业教育改革实施方案》等教育法规文件和"一带一路"战略纵深发展对人才的需求,以首批高职高专院校升本后的外语教学为研究背景,探讨了本科层次职业外语人才培养的异质性特征。以"外语培养战略理论"和"社会文化理论和二语教学语用学"为研究基础,引入"外语+"理念,为本科层次职业教育阶段人才培养方案的制定及实施提出了策略性建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
