现状·热点·展望：建国以来家庭教育研究——基于核心期刊和CSSCI的文献计量分析

作者：袁智慧; 于影丽

来源：克拉玛依学刊, 2022, 12(02): 30-38.

DOI：10.13677/j.cnki.cn65-1285/c.2022.02.05

• 家庭教育
• 计量分析
• 研究态势

家庭教育研究是教育领域研究的基本问题之一。近年来，随着家庭在青少年成长中的作用日益受到重视，家庭教育研究也呈现发展态势。对中国知网核心期刊和CSSCI所收录的自1949-2021年的文献进行计量可视化分析，发现家庭教育研究处于增幅状态。但也存在着缺乏对家庭教育相对独立性的关照和对时代适切性问题的考量以及研究基础较为薄弱、理论对实践的指导力不足的问题。因此，加强基础理论研究和队伍建设、增强对特殊结构家庭的关注度、综合多种方法、发挥优势地区和核心机构的引领作用、体现研究的前瞻性以及实现理论和实践的共生是解决问题的关键。

• 单位
  新疆师范大学; 教育科学学院