小学数学教学情境创设存在的问题与对策

作者：高丽芬

来源：广西教育, 2022, (07): 13-15.

• 小学数学
• 教学情境
• 问题
• 对策

本文基于小学数学教学情境创设中存在的偏离教学目标、忽视实用性、远离生活、缺乏思维含量等问题，有针对性地提出解决对策，以促进学生高效地学习数学。