高职院校是培养技术技能型人才的主阵地,探索将"工匠精神"融入高职院校设计类专业学生的职业素养教育具有重要意义。文章简要解读了高职院校学生"工匠精神"内涵,分析了高职院校学生"工匠精神"的培育价值,指出了益阳地区高职院校设计类专业学生基于"工匠精神"的职业素养培育现状,并针对其不足之处提出培育路径。
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