基于蓝墨云班课平台的翻转课堂教学模式研究——以高职电气控制技术教学为例

作者：张中华

来源：西部素质教育, 2019, 5(06): 129.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201906075

• 蓝墨云班课
• 翻转课堂
• 高职教学
• 电气控制技术

文章首先对蓝墨云班课平台进行了概述,然后在此基础上论述了基于蓝墨云班课平台电气控制技术翻转课堂的教学模式,包括课前促思考、课中提效果、课后阔视野、教学评价及考核、激发学生的学习主动性五方面。

• 单位
  重庆安全技术职业学院