游戏化情境教学在幼儿园音乐教学中的路径探究

作者：周清

来源：科幻画报, 2022, (07): 53-54.

幼儿教育主要是培养幼儿的各种品质与素质，而不是要帮助幼儿掌握多少知识，音乐教学是幼儿园教学的重要内容，可以在很大程度上培养幼儿的各种精神品质，稳定幼儿的情绪，同时还可以培养幼儿的艺术欣赏水平，让幼儿从小接受美育，从而帮助幼儿打下一个良好的素质教育基础，保证幼儿教育质量。幼儿具有注意力不集中，思维发展不完全的特点，因此教师在对幼儿进行教学的时候，一定要结合幼儿的这些特点展开教学活动，在所有的教学方式中，游戏化情景教学可以在很大程度上吸引幼儿的注意力，在潜移默化中对幼儿进行教育，因此幼儿教师一定要注意加强对这种教学方式的使用。本文将对游戏化情景教学在幼儿园音乐教学中的路径进行探究。