基于陶行知“三力”理念培养学生未来关键素养

作者：季小菊

来源：教育界, 2023, (09): 77-79.

• 小学数学教学
• 未来关键素养
• “三力”理念

在小学数学教学过程中，提升学生的综合能力、培养学生的未来关键素养，是教育的初心，也是教师们的重要任务。在教学实践中，教师可以深入分析陶行知的“三力”理念，将其运用到教学过程中，促进教学质量的提升，助力小学生取得进步。