关于“互动式教学法”运用于技工院校数学教学的探析

作者：张黎黎

来源：现代职业教育, 2018, (26): 146-147.

• “互动式教学法”
• 技工院校
• 数学教学

随着社会经济建设的不断发展进步,社会对人才的需求不单单局限于高学历的专业化人才,而是扩大到各行各业的技能型人才,这在一定程度上促进了技工教育的发展。技工教育和普通的高等教育间存在较大的差异,教育目标是突破传统的教育模式,为社会生产培养大量的专业性人才,以很好地满足社会不断发展进步对人才的需求。结合这样的需求现状,在数学教学期间探索了一种适用性比较强的数学教学方法,即"互动式教学法"。这一教学方法可以使学生的逻辑思维与实践创新能力都得到显著的提升,进而有效地提高学生的综合学习能力。