多元化评价在初中英语写作课中的实施策略

作者：沈月红

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (27): 54-56.

• 多元化评价
• 初中英语
• 写作讲评

在初中英语写作训练中，教师的评价反馈会影响学生的写作兴趣和写作训练效果。相较于传统的单一化评价方式，多元评价理念在初中英语写作讲评中的运用更能够提升初中英语写作教学活动的开展效果。教师应积极探究多元化评价在英语写作课堂中的实施策略，有效提升初中生英语写作能力。