“4551”理念下高师音乐学专业《视唱练耳》课程教学改革探究

作者：朱绍庚; 帖玲; 郝冉

来源：黄山学院学报, 2020, 22(01): 128-132.

• “4551”人才培养方案
• 《视唱练耳》
• 教学改革

高师音乐学专业人才培养模式应立足于坚定文化自信、弘扬中华民族优秀传统文化的新时代新要求。基于"4551"人才培养方案,以高师《视唱练耳》课程的教学实践为切入点,分析传统教学理念和教学模式存在的问题及其成因,提出适应新时代要求的对策与建议,对传统课程教学理念和教学模式进行改革探索和创新实践。

• 单位
  淮南师范学院