<正>生物界丰富多彩,生命之谜魅力无穷。中学生对花草、虫、鱼、鸟、兽等有天然的爱好。在中学生物教学中,如果教师能结合本地区、本学校的实际,利用学生熟悉的、能亲眼看到的各类生物材料或乡土资源进行教学,就能使知识的传授和学习会变得更灵活、更生动、更直观。所以,乡土生态资源是生物教学的重要内容和载体,正确认识乡土生态资源的作用,对于初中生物课程建设、教学发展具有重要意义。一、乡土生态资源的主要特征
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