探究小学数学课堂生活化教学的有效模式

作者：王玥

来源：小学生(中高年级版), 2021, (05): 37.

• 小学数学
• 生活化教学
• 课堂教学

随着新课程教学改革的推动与深化,在小学数学教学改革的过程中,教师要优化教学内容,积极探索符合学生成长规律的教学内容。基于数学学科特点,教师关注生活中蕴藏的数学知识,将生活化的内容与数学教学融合在一起,让学生在生活情境中了解、感受、学习数学学科,激发学生对于数学学科的兴趣。