我国有着历史悠久的传统文化,凝聚大量文化与历史精华,因而发扬和传承优秀传统文化是现代教育提出的重要目标之一。德育作为小学教育重要组成,在于培养学生道德素质与行为规范,在德育教学中渗透传统文化能更好地促使学生感悟和体验正确的思想文化熏陶,并在潜移默化中规范自身行为,提高德育教育质量。对此,本文从多方面分析在德育教育中渗透传统文化途径,望给予教师教学提供参考。
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