摘要

<正>一、基础教育的基本理论与学科建设研究二、立德树人根本任务落实机制研究三、五育融合育人体系的理论与实践研究四、教育治理体系与治理能力现代化研究五、基础教育课程与教材建设研究六、新时代教师队伍建设研究七、新时代基础教育评价改革研究八、"双减"政策落地与义务教育学校课后服务研究九、中小学作业改革研究