<正>引言：计算机技术的快速发展，特别是伴随着网络技术、信息技术以及多媒体技术与计算机技术的深度融合，对教学工作具有很强的支撑作用，如何更有效地发挥计算机辅助作用、推动初中数学教学改革和创新，是广大教师需要认真思考的课题。尽管从总体上来看，计算机辅助教学越来越受到重视，而且绝大多数教师在应用计算机辅助教学方面也进行了实践和探索，使计算机技术与初中数学教学的融合更加紧密，然而在具体的实施过程中并没有达到很好的效果，
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