PDCA介导的健康教育模式对帕金森病患者生活质量的影响

作者：李晶超; 李晓萍^*; 夏美艳; 程玉花

来源：中国当代医药, 2022, 29(34): 193-196.

• PDCA
• 健康教育
• 帕金森病
• 生活质量

目的 探讨PDCA介导的健康教育模式对帕金森病患者生活质量的影响。方法 选取2021年10月至2022年3月牡丹江医学院附属红旗医院神经内二科收治的60例帕金森患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组（30例）和试验组（30例）。对照组患者采用常规护理干预，试验组患者采用健康教育护理干预。比较两组患者的用药依从性、护理前后生活质量指标、自主生活能力变化情况。结果 护理后，观察组患者的Moeisky用药依从性问卷（MMAD-8）评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。护理后，观察组患者的生活质量综合评定问卷（GQOL）评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。护理后，观察组患者的日常生活活动能力（ADL）评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 针对帕金森患者的护理，PDCA介导的健康教育模式能够有效改善患者的生活质量，提升患者的用药依从性与自主生活能力，值得临床应用。

• 单位
  牡丹江医学院附属红旗医院