摘要

现如今各项考试对于词汇的考核往往与其他项目的考核综合在一起,这导致部分师生对英语词汇的重要性没有深刻的认识,然而实际上词汇是学生英语学习的基础。本文通过对提高高中英语词汇学习效率方法的研究,以期能够改变广大师生对英语学习的看法,也能够减少学生在英语学习过程中遇到的困难。