《大学英语》与《商务英语》课程教学差异分析——以上海金融学院为例

作者：杨伟红

来源：大家, 2012, (08): 240-241.

• 商务英语
• 教学差异
• 《大学英语》
• 国际商务活动
• 上海金融学院
• 课程教学
• 差异分析

<正>中国加入世界贸易组织十年来,对外贸易蓬勃发展,"中国制造"的产品在世界各地随处可见。随着我国对外开放程度的加深,国际交流的范围必将进一步扩大,人才市场对于既能从事翻译工作又能独立开展一定的国际交流及商务活动的应用型、复合型、创新型和国际化人才(以下简称为

• 单位
  上海金融学院