基于人工智能和大数据技术的材料科学与工程专业课程体系的改革研究

作者：柳红东; 韩涛; 胡荣; 张磊^*

来源：广东化工, 2021, 48(16): 263-265.

• 人工智能
• 大数据
• 材料科学与工程
• 课程改革
• 创新实践

材料科学与工程专业课程体系应符合时代发展要求,以培养学生创新实践能力为核心,提高教学质量为目标,材料科学与工程专业课程体系建设是材料科学与工程专业顺利发展的基石。本文将人工智能和大数据技术在材料科学与工程专业课程体系的教学与实践中得以应用,带来新的智能化教学工具、形成新的教与学模式、促进教学评价方式与教学管理模式的创新。推动教育工作者积极转变思维方式,探索人工智能、大数据与教学结合的新形式,促进智能技术与课堂教学的深度融合,培养出符合时代发展的材料科学与工程专业的创新型人才。

• 单位
  重庆文理学院; 重庆师范大学; 材料科学与工程学院; 生命科学学院