借助多种教学方法提高泌尿外科临床教学质量

作者：叶兴龙

来源：中国实验诊断学, 2011, (11): 1979-1980.

• 临床教学
• 综合应用能力
• 临床医学
• 知识型
• 医学生
• 泌尿外科
• 临床思维能力

<正>临床教学的目的就是培养拥有丰富临床医学理论出色的知识型、创新型临床医师。对医学生来说,刚刚接触临床时,泌尿外科是很陌生的。如何改进教学方法,培养学生学习的兴趣,提高医学生临床思维和综合应用能力,达到理论联系实际,这是目前急

• 单位
  北华大学附属医院