董事会作为企业运营的模式转移到高职院校的管理中来,是落实国家教育改革和发展规划纲要的要求。高职院校董事会的建立能有效促进校企深度合作,改变传统的院校管理与校企合作模式,从而促进高职院校向办学主体多元化发展。本文通过阐述高校董事会制度产生的渊源与作用,分析主要采用最高领导制、咨询参与制、二级院校控股制和董事会投资并控股型等形式,对我国董事会的发展现状与存在的问题进行分析,提出在高职院校建立董事会的建议与措施。
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