以古鉴今——传统艺术设计原理创新设计方法的教学实践

作者：张凡

来源：艺术与设计(理论), 2023, 2(07): 145-148.

DOI：10.16824/j.cnki.issn10082832.2023.07.005

• 传统艺术设计原理
• 创新性转化
• 教学实践

近年，很多艺术设计院校的学生会自觉地选择将中华优秀传统文化的创新性转化作为设计实践的方向，但面对“传统”怎么入手、怎么开展、怎么转化，却缺乏有效的方法。中央美术学院设计学院跨学科教学的“传统艺术设计原理”课程孕育而生，历经九年，取得一定的阶段性成果，但还有很多内容急需继续深入与发展。“传统艺术设计原理”课程探究设计中的普遍性、规律性科学原理，挖掘古代德育、美育中艺术设计的作用，运用于当代艺术设计与设计教育中。古为今用，守正创新，形成具有中华德育、美育精神的中国特色的艺术设计教育方法论，并通过数字网络教学、动手实践等多种教学形式，在国内外不同类型高等院校及中小学教育机构展开实践与探索。

• 单位
  中央美术学院