参与式教学在小学音乐课堂中的应用策略

作者：王娟

来源：新智慧, 2019, (05): 68.

• 小学音乐
• 参与式教学
• 应用策略

小学音乐要突出审美教育,要让学生从音乐中获得愉悦感受,提升美育素养。参与式教学以学生为主体,关注师生互动合作,特别是在学习活动中,引领学生积极参与,主动体验音乐魅力,提高音乐课堂教学质量。