澳大利亚教育数据科学研究新进展

作者：孔令敏; 张海; 杨絮

来源：中国信息技术教育, 2019, (10): 87-90.

• 数据科学
• 智能性
• 跨学科
• 澳大利亚

<正>今天,人们称数据科学是研究的第四范式,是未来具有潜力的科学领域,但什么是数据科学?数据科学在教育领域应用的特点是什么?公众仍然缺乏详细的了解。澳大利亚悉尼科技大学工程与信息技术学院高级分析研究所所长操龙兵教授对此提出了独特而富有启发的观点。他带领的研究所主要研究大数据科学基础理论以及大数据分析应用,在大数据分析技术、异常

• 单位
  东北师范大学