中印高中物理教材“摩擦力”的比较及启示

作者：王晓晓; 王伟

来源：物理教学探讨, 2019, 37(09): 19-25.

• 摩擦力
• 教材
• 物理教材
• 教材比较

教材是教学过程中的媒介,有着非常重要的作用。文章对中印两个版本教材的"摩擦力"部分从编排形式、知识内容和栏目、图片和实验、例题和习题等方面进行比较,分析两国教材各自的特点,以期得到关于教材编写的一些启示。