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学生评教理论的新视角——系统论的观点
作者:田锋
来源:
黑龙江教育(高教研究与评估)
, 2006, (04): 83-85.
学生评教
系统
元素
关系
摘要
文章从系统论的视度探讨了学生评教的一些重要问题,包括其构成要素、技术手段、相关要素、演化。在此基础上针对学生评教过程中出现的问题,运用系统论的原理提出了解决问题的思路。
单位
广东财经大学
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