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摘要
小学阶段是小学生成长非常关键的阶段,因此关注学生的心理状态,满足学生心理发育要求,对学生进行针对性的心理健康教育是至关重要的。这也是目前教育部门特别关注心理健康学科,并对学生进行专门化教学和指导的原因所在。在当前的教育教学中,农村很多小学并未意识到小学德育教育和心理健康教育整合的重要价值,也没有突出德育教育的中心地位,违背了学生的学习成长规律。面对这样的情况,农村小学在推进心理健康教育的同时,要积极思考在教学过程中融合德育的方法与技巧,塑造学生良好的心理健康素质以及道德品质,最终推动学生全面发展。
