小学美术生活化教学与学生美术素养培育研究

作者：戴萍

来源：美术教育研究, 2019, (18): 144-145.

• 小学美术
• 生活化
• 美术素养

该文重点阐述小学美术生活化教学与学生美术素养培育研究,结合小学美术生活化教学现状,深入探究激发学生学习兴趣、锻炼学生实践能力、增强学生美术创作能力、提高学生绘画能力、重视对学生美术基本能力的培养、大力鼓励学生模仿、提高学生想象能力等方面,目的在于提升小学美术生活化教学水平,培育学生美术素养,为学生的全面发展作铺垫。