高中语文文化常识的教学现状及策略研究

作者：闫圆圆

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (10): 85.

• 文化常识
• 现状
• 策略

笔者通过论述当前高中语文文化常识教学存在的问题,指出教师要从语文课本中深度挖掘文化常识进行针对性的教学,要丰富教学手段,加深学生对文化常识的理解,也要走出课堂,让学生从实践中体会文化常识中的文化底蕴。