德育学分制在中职班级管理中的实施与相关思考

作者：傅钦志

来源：职业, 2020, (33): 59-60.

• 德育学分制
• 管理制度
• 中职
• 德育评价

德育学分制是用学分来反映学校德育的要求和评价学生的思想道德、行为规范的一种德育管理制度。本文阐述了德育学分制在中职班级中的构建、实施,并对实施效果、改进措施进行了分析。

• 单位
  浙江省衢州中等专业学校