初中数学教学中学生主动提问能力的培养策略

作者：黄维

来源：试题与研究, 2020, (21): 143.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.04.031

• 初中数学
• 学生主动提问能力
• 有效策略

当前,随着社会经济的不断发展,教育也在不断地进行着改革,如何积极培养学生的提问能力已成为数学教育工作者的教学重点。培养学生的自主提问能力可以使他们有效地掌握解决问题的能力,并能更好地掌握数学知识。在此基础上,本文以初中数学为例,对学生在课堂上主动提问能力的培养进行了论述。