信息技术课程作为推动社会科技发展的重要部分,其多媒体教学也是在其他学科中得到广泛的应用。初中阶段开展"任务驱动"教学法,是一次新的教学方式探索。在初中信息技术教学中,由于信息技术教学其特有的课程特点,发挥学生的实践能力和操作应用水平,所以"任务驱动"教学法在这里更具挑战性。在"任务驱动"教学中发挥信息技术教师的引导作用,学生的实操水平、以教学任务为驱动的学习方式更符合初中生学习信息技术知识的良好环境。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
