谈数学简便计算教学策略

作者：刘永昌

来源：小学教学参考, 2020, (30): 26-27.

• 小学数学
• 简便计算
• 教学策略

小学数学中有大量的计算,而繁杂的计算可以通过简便方法进行解答。教学简便计算时,教师应根据简便计算的特点,灵活运用各种教学策略,激活学生的数学思维,使学生掌握简便计算的方法,提高学生的数学计算能力,实现学生全面发展的目的。