基于CDIO的高校大数据教育实践思考

作者:张仕霞; 蒲文莉; 杨晓欢; 吴珊; 蒋新
来源:信息与电脑(理论版), 2019, 31(24): 229-230.

摘要

针对大数据教学质量面临挑战的问题,笔者将大数据教学和CDIO的理论有效结合,以具体应用实例为导向,激发学生的学习兴趣,引导学生主动学习,提高学生的学习能力,经过教学验证,效果良好。因此,基于CDIO理念的大数据高校教育,值得广泛推广与应用。

  • 单位
    西南财经大学天府学院