游戏是幼儿内在发展的需要，是幼儿最喜爱的活动形式，学前阶段的儿童是在游戏和生活中学习发展的。打击乐作为提高幼儿音乐素养的重要教育活动形式，教师需要将游戏精神融入其中，从而借助幼儿对游戏的喜爱，提升儿童对打击乐活动的积极性和主动性，以提高活动效率。本文则以教学游戏化理念为基础，提出打击乐音乐活动游戏化的具体实施策略。
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