21世纪语文教学方法的变革与启示

作者:张璐; 任强
来源:齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2020, (06): 155-158.
DOI:10.13971/j.cnki.cn23-1435/c.2020.06.039

摘要

21世纪基础教育改革进入新的历史阶段,是教育发展的一个新起点,"自主、合作、探究"的学习方式成为世纪之初变革的关键词,充分强调了学生的在语文学习过程中的主动性。第二个十年,学生和学科核心素养成为探讨的热点,语文"群文阅读教学法",努力改变传统的单篇课文教学的模式,积极打造学生语文核心素养培养阅读群的新方式,创新推动着语文教育的深刻变革和发展。

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