初中物理课堂提问存在的问题及对策

作者：杨艳

来源：读写算, 2021, (02): 139-140.

• 初中物理
• 课堂提问
• 问题及对策

课堂提问是教学中非常常见的一种方式,教师根据教学内容对学生进行提问,并根据学生的反馈情况了解学生知识的掌握情况,引导学生发散思维,增强师生之间的互动,从而提升学生的能力水平,提高教学的质量和效果。在物理课堂教学中,提问式教学中存在哪些问题,以及针对这些问题有什么解决对策,是本文即将展开论述的主题。