高一学生英语阅读障碍成因及对策

作者：何方艳

来源：广西教育, 2022, (08): 120-122.

• 阅读能力
• 英语教学
• 障碍
• 对策

本文论述破除高一学生英语阅读障碍的策略，提出引导学生养成积累词汇的习惯、教会学生解构长难句、带领学生总结各类文章体裁的特点以及进行文化渗透等教学建议。

• 单位
  广西师范大学